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_aUnae _bspa _erda |
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| 044 | _avz | ||
| 082 | 0 |
_a155.4 _bL545 |
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| 100 | 1 |
_912571 _aLeón de Viloria, Chilina _eAutor(a) |
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| 245 |
_aSecuencias de desarrollo infantil integral _cpor Chilina León de Viloria |
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| 250 |
_aCuarta edición _c2014 |
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| 264 | 1 |
_aCaracas: _bUniversidad Católica Andrés Bello, _c2014. |
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| 300 |
_a371 páginas: _bTabl _c22 cm |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 505 | 0 | _aConductas típicas o diferencias individuales. — Cómo abordar las diferencias individuales. — El modelo octogonal a lo largo del ciclo vital. — Las secuencias de desarrollo infantil integral. — El programa de intervención MOIDI. — Aplicaciones de las secuencias MOIDI. — Desarrollo integral y políticas públicas. — Conclusiones y perspectivas | |
| 650 | 0 |
_aDesarrollo infantil _9367 |
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| 653 | _aDesarrollo humano integral | ||
| 653 | _aMOIDI | ||
| 653 | _aPsicología del desarrollo | ||
| 856 | _uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-008302.html | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _zdl |
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| 999 |
_c57097 _d57097 |
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