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082 0 _a370.51
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_aUniversidad Politécnica Salesiana
_gUPS
245 _aSophia. Colección de Filosofía de la Educación. No. 19
_cpor Universidad Politécnica Salesiana
246 3 _aEl método:
_bsu despliegue en las ciencias y en la praxis educativa
264 1 _aCuenca
_bUniversidad Politécnica Salesiana
_c2015
300 _a341 páginas
_c23 cm
310 _asemestral
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
362 _ano. 19 (julio-diciembre 2015)
505 0 _aElementos de hermenéutica y fenomenología para un diálogo metodológico entre las ciencias. — La hermenéutica como método para comprender la colonialidad del sujeto de Abya Yala. — La pertinencia de los métodos de enseñanza-aprendizaje desde la teleología de la educación. — El constructivismos como teoría y método de enseñanza. — La transmisión de la ciencia en el ámbito escolar. — Reflexiones sobre el enfoque teórico metodológico de la educación para jóvenes y adultos, una visión desde América Latina. — Recorrido metodológico en educación inicial. — El símbolo en la experiencia latinoamericana y su incidencia para la enseñanza de la filosofía. — La intertextualidad como método de análisis filosófico. — Una mirada fenomenológica en la enseñanza de la filosofía. — La enseñanza de la filosofía en la educación básica brasileña: de los orígenes históricos a las experiencias de pensamiento. — Narrativas digitales como didácticas y estrategias de aprendizaje en los procesos de asimilación y retención del conocimiento. — Estrategias didácticas para la enseñanza de la asignatura Técnicas de Estudio de la Universidad Nacional de Chimborazo. — Metodología activa en la construcción del conocimiento matemático
520 3 _aLa revista promueve la difusión de artículos de carácter monográfico que sean inéditos, científicamente construidos, con un método que articule adecuadamente el análisis y la síntesis; que sean propositivos, en el núcleo de la Filosofía de la Educación.
650 0 _aFilosofía de la educación
_9599
653 _aREVISTA FILOSÓFICA
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_aEducación
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_aEcuador
700 1 _aBolaños Vivas, Robert Fernando
_eAutor(a)
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700 1 _aDíaz Salazar, Holger Rodrigo
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700 1 _aVivas H., Jonathan A.
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