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| 082 | 0 |
_a306.43 _bSl23 |
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| 100 | 1 |
_aSlee, Roger _92107 _eAutor(a) |
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| 240 | _aThe irregular school: exclusion, schooling inclusive education | ||
| 245 | 3 |
_aLa escuela extraordinaria: _bexclusión, escolarización y educación inclusiva _cpor Roger Slee |
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| 264 | 1 |
_aMadrid: _bMorata, _c2012. |
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| 300 |
_a249 páginas: _c24 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | _aPolítica educativa inclusión | ||
| 505 | 1 | _aUna aproximación a los acentos.— Los mundos en los que vivimos.— Desentrañando la indiferencia colectiva.— Construcción de una teoría de la educación inclusiva.— Lo que hacen los gobiernos: la inacción política.— De la segregación a la integración y a la inclusión.— Establecer la autoridad, dividir las poblaciones y salirse con la suya.— Consideración de otras posibilidades. | |
| 650 |
_9284 _aEducación integradora |
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| 650 |
_aDemocratización de la educación _96528 |
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| 653 | _aExclusión educativa | ||
| 653 | _aCrítica educativa | ||
| 700 | 1 |
_aManzano Bernárdez _eTraductor _92110 |
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| 942 |
_2ddc _cBK _zdm |
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| 999 |
_c569 _d569 |
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