000			02551cam a22003377i 4500
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008			180328b2016 us||||| |||| 00| 0 sengd
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040			_aUnae _bspa _erda
041	1		_aeng
044			_aus
082	0		_a428 _bC5795
100	1		_aClaypole, Maurice _911411 _eAutor(a)
245			_aControversies in ELT: _bwhat you always wanted to know about teaching English but were afraid to ask _cMaurice Claypole, autor
246			_aControversias en ELT: _blo que siempre quiso saber sobre la enseñanza del inglés pero tenía miedo de preguntar
250			_a2a edición
264		1	_a[Lugar de la producción no identificada ] _bUk Edition, _c2016.
300			_a124 páginas: _bIlus _c21 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
520	3		_aThis thought-provoking and informative collection of essays covers a broad spectrum of topics including: * Why the communicative approach is dead and what to do about it* How to implement blended learning in day-to-day English teaching* Virtual worlds and why English teachers should get a second life* The different roles played by the language teacher* The value of translation in language teaching* Whether native English speakers really make better teachers* Why you should NOT be teaching International English* A more effective way to teach Technical English* The truth about Superlearning and suggestopaedia* The secret to being a good English teacher
520	3		_aEsta colección de ensayos, provocativa e informativa, cubre un amplio espectro de temas que incluyen: * Por qué el enfoque comunicativo está muerto y qué hacer al respecto * Cómo implementar el aprendizaje combinado en la enseñanza diaria del inglés * Mundos virtuales y por qué Inglés los maestros deben tener una segunda vida * Los diferentes roles que juega el profesor de idiomas * El valor de la traducción en la enseñanza de idiomas * Si los hablantes nativos de inglés realmente son mejores profesores * Por qué NO debes enseñar inglés internacional * Una forma más efectiva de enseñar inglés técnico * La verdad sobre Superlearning y suggesttopaedia * El secreto para ser un buen profesor de inglés
650			_aFormación, Método de enseñanza _920968
650			_aNorma de enseñanza _910762
650			_aEducación - Enseñanza y formación _919876
653			_aLingüistica Ingles
653			_aIngles
653			_aEnseñanza
942			_2ddc _cBK _zjr
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