000 02361cam a22004697i 4500
005 20240620120510.0
008 171215b1976 ck||||| |||| 00| 0 spa d
020 _a8482700103
_qVoluntad
020 _a9280330737
_qUnesco
040 _aUnae
_bspa
_erda
041 1 _aspa
044 _ack
082 0 _a371.27
_bB6232
100 1 _aBloom, Benjamín S.
_97751
_eAutor(a)
240 _aHandbook of currículum evaluation
245 _aManual de evaluación formativa del currículo /
_c Por Benjamín S. Bloom, Zoltan Bathory, Bruce H. Choppin, Wynne Harlen, Wilhelm F. Kempf, [y 7 autores más]; traducido por María Palavicino V.
264 1 _aMedellín:
_bVoluntad,
_c1976.
300 _a298 páginas:
_bTabl
_c24 cm.
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_ano mediado
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
505 1 _aNaturaleza de la evaluación del currículo.— Determinación de las metas generales y objetivos.— Evaluación en la etapa de planificación. — Experimentación y revisión de los materiales. — La etapa de juicio de la evaluación curricular. — Evaluación en la etapa de implementación. — La etapa de juicio de la evaluación curricular. — Evaluación en la etapa de implantación. — Control de calidad del currículo. — Juicio de expertos como datos de evaluación. — Técnicas de observación. — “Test” y escalas en la evaluación del currículo. — Datos de profesores, padres y la comunidad. — Coleccionando y analizando los datos de evaluación
650 _aEducación
_9362
650 _aEvaluación
_9576
650 _aRendimiento escolar
_96300
650 _aRendimiento académico
_910831
650 _96729
_aEvaluación del estudiante
653 _aCurrículo
700 1 _aBathory, Zoltan
_910748
_eAutor(a)
700 1 _aChoppin, Bruce H.
_910749
_eAutor(a)
700 1 _aHarlen, Wynne
_910750
_eAutor(a)
700 1 _aKempf, Wilhelm F.
_910751
_eAutor(a)
700 1 _aKim, H.
_917343
_eAutor(a)
700 1 _aLeyton, M.
_917344
_eAutor(a)
700 1 _aLewy, A.
_917345
_eAutor(a)
700 1 _aLeide, G.
_917346
_eAutor(a)
700 1 _aPostlethwaite, N.
_917347
_eAutor(a)
700 1 _aTow, C.
_917348
_eAutor(a)
700 1 _aYoloye, A.
_917349
_eAutor(a)
856 _uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-006682.html
942 _2ddc
_cBK
_zjr
999 _c56131
_d56131