000			01821nam a22003137a 4500
005			20200330172850.0
008			170529b sp||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a842680246X
040			_aUnae
041			_aEs
044			_asp
082			_a370.15 _bK865
100			_aKrathwohl, David R. _99890
245			_aTaxonomía de los objetivos de la educación Tomo II: _bclasificación de las metas educativas. Ámbito de la afectvidad _cDavid R. Krathwohl, autor; Benjamin S. Bloom, autor; Bertram B. Masia, autor; Isaías Acarreta Arnedo, traductor
250			_a2aed
300			_a234 p. _c21 cm.
490			_aTaxonomía de los objetivos de la educación _vTomo II
500			_aTítulo original: Taxonomy of Educational Objetives. The classifications of Educational goals Handbook II: affective domain
504			_aContiene bibliografía
505			_aEl proyecto taxonómico.-- Necesidad de una clasificación de los objetivos afectivos.-- Fundamentos de la clasificación de los factores de la afectividad.-- Relaciones entre los ámbitos cognoscitivo y afectivo.-- Clasificación de los objetivos y módulos educativos en el ámbito afectivo.-- Las nuevas tendencias en la programación, evaluación e investigación.-- Taxonomía del ámbito afectivo. Esquema de clasificación. Ejemplos de objetivos educativos. Ejemplos de cuestionarios de pruebas.-- Recepción.-- Respuesta.-- Valoración.-- Organización.-- Caracterización por un valor o un conjunto de valores
650			_aORIENTACIÓN PEDAGÓGICA _98149
650			_aPSICOPEDAGÓGIA _95421
650			_9359 _aPsicología de la educación
700			_aBloom, Benjamin S. _97751
700			_aMasia, Bertram B. _99891
700			_aAcarreta Arnedo, Isaías _eTraductor _99892
942			_2ddc _cBK _zjr
999			_c55673 _d55673