000 | 01208nam a22003017a 4500 | ||
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005 | 20230202185342.0 | ||
008 | 170925b mx||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aUnae _bspa _erda |
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041 | _aEs | ||
044 | _amx | ||
082 |
_a370.15 _bV9699 |
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100 |
_99603 _aVásquez, Aïda _d1941-2015 |
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245 |
_aHacia una pedagogía del siglo XX _cAída Vásquez, autora; Fernando Oury, autor; Carlos Gerhard, traductor |
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250 | _a4aed | ||
264 | 1 |
_aMéxico: _bSiglo xxi, _c1976. |
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300 |
_avii, 256 páginas: _c21 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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500 | _aTítulo original: Vers una pédagogie institutionnelle | ||
505 | _aUna psicóloga en apuros.-- Un medio poco habitual.-- Donde la evolución de los niños puede explicarse.-- ¿De dónde vienen esta pedagogía y estas hipótesis?.-- Aplicaciones posibles.- -Hacia una pedagogía institucional | ||
650 |
_aORIENTACION PEDAGOGICA _98149 |
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650 |
_aPSICOLOGIA DEL DESARROLLO _96304 |
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650 |
_9359 _aPsicología de la educación |
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700 |
_aOury, Fernando _99604 |
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700 |
_aGerhard, Carlos _eTraductor _99605 |
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942 |
_2ddc _cBK _zjr |
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999 |
_c55538 _d55538 |