000 | 01425nam a22003137a 4500 | ||
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005 | 20240123110345.0 | ||
008 | 170921b sp||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a8429711465 | ||
040 |
_aUnae _bspa _erda |
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041 | _aEs | ||
044 | _asp | ||
082 |
_a155.4 _bP965 |
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100 |
_aPulaski, Mary Ann S. _99564 |
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245 |
_aPara comprender a Piaget: _buna introducción al desarrollo cognoscitivo del niño _cMary Ann S. Pulaski, autora |
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250 | _a1aed | ||
300 |
_a234 p. _bIlus _c19 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 |
_aCiencias humanas _cPsicología |
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500 | _aTítulo original: Understanding Piaget | ||
504 | _aContiene bibliografía | ||
505 | _aPiaget: una semblanza.-- Adaptación: la base del comportamiento.-- Los comienzos de la inteligencia.-- Un panorama del desarrollo.-- Conservación.-- El niño preoperacional.-- Las operaciones concretas.-- Operaciones formales.-- Moralidad.-- Desarrollo emocional.-- Juego e imitación.-- Representación.-- Números.-- La geometría del espacio.-- Percepción y aprendizaje.-- El tiempo.-- Movimiento y velocidad.-- Educación.-- Apéndices | ||
650 |
_aPSICOLOGIA INFANTIL _9371 |
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650 |
_aPSICOLOGIA DEL NIÑO _91643 |
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650 |
_9525 _aDesarrollo del niño |
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856 | _uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-005928.html | ||
942 |
_2ddc _cBK _zjr |
||
999 |
_c55513 _d55513 |