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082	0		_a371.394 _bK668
100	1		_aKlaus, David J. _99512 _eAutor(a)
240			_aInstructional Innovation and individualization
245			_aTécnicas de individualización e innovación de la enseñanza _cDavid J. Klaus, traducido por Federico Patán López
250			_aPrimera edición
264		1	_aMéxico _bTrillas _c1972
300			_a354 páginas _bIlus _c23 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aContiene bibliografía
505	1		_aIntroducción.— Principios fundamentales.— Automatización educativa.— Aprendizaje individualizado.-— Programación de la instrucción.-— Propósitos y objetivos.-—Técnicas de evaluación.-- Dispositivos para la instrucción.-- Instrucción por computadoras.-— Materiales impresos.-— Auxiliares audiovisuales.-— Sistemas educativos.-— Diseño del sistema.-— Administración mediante computadoras-—Sistemas de acceso por dial.-— Individualización parcial.— El proyecto plan.-— Implantación gradual.-- Innovaciones educativas.-— Planeación para el cambio.-- Necesidades de investigación.-— Problemas y perspectivas.-— Lecturas selectas
650			_aAprendizaje autónomo _920388
653			_aEnseñanza individualizada
653			_aIndividualisno
856			_uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-005919.html
942			_2ddc _cBK _zfc
999			_c55502 _d55502