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_a9879208307 _qObra completa |
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_a371.102 4 _bSu773 |
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100 | 1 |
_aSureda, Rosa _eAutor(a) _99358 |
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245 | 3 |
_aLa disciplina en el aula: _bactividades para situaciones problemáticas _cPor Rosa Sureda |
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264 | 1 |
_aBarcelona: _bLexus, _c2005 |
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300 |
_a332 páginas: _bIlus _c28 cm |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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505 | 1 | _aLa disciplina en el aula. — Rol y actitud del docente. — Reglas generales de disciplina en el aula. — Control de agresiones en el aula. — Los insoportables de siempre, generalidades. — Los casos de cuidado generalidades. — El tema de los padres, generalidades. — No pierda la calma. — El plan estratégico. — Cómo hacer para no tener que gritar. | |
520 | 3 | _aBrinda una variedad de actividades novedosas para controlar el acto de indisciplina, así como aporta con técnicas para detectar y realizar el seguimiento correspondiente de cada caso. A través del conocimiento del problema emocional, social o familar de cada niño, el docente podrá trazar estrategias conjuntas entre escuela, familia y terapeutas. | |
650 |
_aDisciplina escolar _92691 |
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650 |
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_aCastigo escolar _920079 |
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_aAutoridad del docente _920081 |
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653 | _aEducación | ||
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856 | _uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-005720.html | ||
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999 |
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