| 000 | 01311cam a22003017i 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 044 | _aag | ||
| 082 | 0 |
_a370.11 _bSt2999 |
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| 100 | 1 |
_aStöcker, Karl _913637 _eAutor(a) |
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| 245 |
_aPrincipios de didáctica moderna / _c Por Karl Stöcker |
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| 250 | _a5a. edición | ||
| 264 | 1 |
_aBuenos Aires: _bKapeluz, _c1964. |
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| 300 |
_a324 páginas: _c21 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 |
_aBiblioteca de Cultura Pedagógica: _v Número 85 |
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| 505 | 1 | _aLa enseñanza. — Principios didácticos. — Principio de actividad en la enseñanza. — El principio de realismo. — Principio de consolidación. — Principio de adecuación. — Las formas didácticas. — Materias didácticas.— Desarrollo metódico de una unidad didáctica y formativa. — La enseñanza en grupos. — La nueva estructuración didáctica como labor formativa. — La clase como comunidad de enseñanza y educación | |
| 650 |
_aDidáctica _9308 |
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| 650 |
_9362 _aEducación |
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| 650 |
_928 _aPedagogía |
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| 650 |
_aEnseñanza _93065 |
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| 653 | _aDidáctica general | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _zdm |
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| 999 |
_c55383 _d55383 |
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