000 01531cac a22003377i 4500
005 20240119173826.0
008 170824b2000 ck||||| |||| 00| 0 sspad
020 _a9582005556
040 _aUnae
_bspa
_erda
041 0 _aspa
044 _ack
082 0 _a371.26
_bC3345
100 1 _aCerda Gutiérrez, Hugo
_9187
_eAutor(a)
245 3 _aLa evaluación como experiencia total:
_blogros-objetivos-procesos competencias y desempeño
_cPor Hugo Cerda Gutiérrez
250 _aPrimera edición
264 1 _aBogotá:
_bMagisterio,
_c2000.
300 _a308 páginas:
_bTabl
_c12 cm.
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_ano mediado
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
490 _aMesa redonda
_vnúmero 84
504 _aIncluye bibliografía
505 1 _a¿Qué es la evaluación?. — La evaluación como juicio de valor. — La evaluación como medición. — Instrumentos y pruebas de medición y evaluación. — Cantidad y calidad: unidad dialéctica. — Las escalas y los niveles valorativos. — Evaluación por logros. — Evaluación por objetivos. — Evaluación por procesos. — Evaluación por competencias. — Evaluación del desempeño. — La evaluación como experiencia total
650 _9362
_aEducación
650 _9576
_aEvaluación
650 _aEvaluación del estudiante
_96729
650 _aRendimiento escolar
_96300
653 _aEficiencia de la educación
856 _uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-005540.html
942 _2ddc
_cBK
_zjr
999 _c55253
_d55253