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041	0		_aeng
044			_aus
082	0		_a306.43 _bB744
100	1		_aBredo, Eric _eEditor _97535
245			_aKnowledge and values in social and educational research _cpor Eric Bredo y Walter Feinberg, editores
250			_aPrimera edición
264		1	_aPhiladelphia: _bTemple University, _c1982.
300			_aix, 442 páginas: _c23 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
520	3		_aTo say this book is important risks understatement. It very nearly represents the state of the art in research methodology for the human sciences...A watershed event in the literature of education. Key essays introduce the rational assumptions underlying the principal competing traditions in the debate over educational and social science methodology.
520	3		_aDecir que este libro es una subestimación importante de los riesgos, representa casi el estado de la técnica en la metodología de investigación para las ciencias humanas ... Un acontecimiento decisivo en la literatura de la educación. Los ensayos clave introducen los supuestos racionales subyacentes a las principales tradiciones competidoras en el debate sobre la metodología de las ciencias sociales y educativas.
650			_9121 _aInvestigación
650			_aSociología de la educación _925535
650			_930 _aCiencias sociales
700	1		_aFeinberg, Walter _eEditor _97536
856			_uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-000156.html
942			_2ddc _cBK _zjr
999			_c54506 _d54506