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044			_amx
082	0		_a370.11 _bEg33
100	1		_aEggen, Paul D. _96975 _eAutor(a)
240			_aStrategies and models for teachers. Teaching content and thinking skills
245			_aEstrategias docentes: _benseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento _cPor Paul D. Eggen, y Donald P. Kauchak
250			_a3a. edicción _b4. reimpresión _c2015
264		1	_a[Lugar de la producción no identificada]: _bFondo Cultural Económico, _c2009.
300			_a505 páginas: _bDiag _c23 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_aEducación y pedagogía
504			_aContiene bibliografía
505	1		_aModelos de enseñanza y desarrollo del maestro. — Aprendizaje, motivación y modelos de docencia. — Estrategias esenciales de enseñanza y enseñar a pensar. — Modelos de interacción en grupo. — El modelo inductivo. — El modelo de adquisición de conceptos. — El modelo integrativo. — Modelos de aprendizaje basado en problemas. — El modelo de instrucción directa. — El modelo de exposición-discusión
650			_aPolítica de la comunicación _922016
650			_aInformática y desarrollo _922017
650			_aPlanificación de la comunicación _919999
653			_aDidáctica
653			_aModelos de docencia
653			_aModelos de aprendizaje
653			_aEnseñanza
700	1		_aKauchak, Donald P. _96978 _eAutor(a)
942			_2ddc _cBK _zjr
999			_c54275 _d54275