| 000 | 01572cam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 040 |
_aUnae _bspa _erda |
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| 041 | 1 | _aspa | |
| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 |
_a370.11 _bW6436 |
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| 100 | 1 |
_aWild, Rebeca _96802 _eAutor(a) |
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| 240 | _aErziehung zum sein | ||
| 245 |
_aEducar para ser: _bvivencias de una escuela activa _cpor Rebeca Wild, traductora Anna Montané |
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| 250 | _a2a edición | ||
| 264 | 1 |
_aBarcelona: _bHerder, _c2011. |
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| 300 |
_a289 páginas: _bIlus _c22 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 504 | _aContiene bibliografía | ||
| 505 | 1 | _aEl mito educativo dominante.— Primeras experiencias en los jardines de infancia Pestalozzi.— Repercusiones en los adultos.— Educar y sentir.— Entender significa inventar.— Una escuela alternativa de primaria.— Un lunes en la escuela de primaria.— No hay dos días iguales.— Un sencillo currículum triple.— Escribir y leer como formas de expresión y desarrollo personales.— El placer de calcular.— Explorar el mundo.— Libertad y responsabilidad.— Niños, educadores y padres en la escuela activa.— ¿Pedagogía o terapia?.— Epilogo-Mirada retrospectiva y previsión | |
| 650 |
_aEducación y sociedad _96803 |
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| 653 | _aDesarrollo infantil | ||
| 653 | _aEducación en adultos | ||
| 653 | _aPsicopedagogía | ||
| 700 | 1 |
_aMontané, Anna _eTraductor _96805 |
|
| 942 |
_2ddc _cBK _zjr |
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| 999 |
_c54221 _d54221 |
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