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_aFreire, Paulo
_d1921-1997
_eAutor(a)
240 _aPedagogia da esperança. Um reencontro com a Pedagogia do oprimido
245 _aPedagogía de la esperanza:
_bun reencuentro con la pedagogía del oprimido
_cpor Paulo Freire
250 _a2a edición
264 1 _a Buenos Aires:
_bSiglo xxi,
_c2007.
300 _a273 páginas:
_c23 cm
336 _2rdacontent
_atexto
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_ano mediado
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_avolumen
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490 _aBiblioteca esencial del pensamiento contemporáneo
_vnúmero 30
520 3 _aSe sintetiza los grandes temas gestados en medio de las luchas sociales que convulsionaron a América Latina y a los pueblos del Tercer Mundo, y que provocaron las reflexiones sobre la necesidad de sobrevivir y de vencer el agobio de la dominación. El autor profundiza en la historia para mostrar las condiciones que dieron forma al pensamiento; descubre las tramas que envolvieron la vida, ideas y procesos sociales; muestra la tragedia de las discriminaciones, la extensión de la injusticia y el drama de los que lucharon. La obra es también una prueba de fortaleza de parte de una generación que resistió al sometimiento y que extrajo de las vicisitudes y de las persecuciones el coraje para trabajar en la transformación social.
650 _aLuchas sociales
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_aPedagogía
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_aAmérica Latina
653 _aTeorías pedagogías
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856 _uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-004071.html
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