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_a370.1 _bF883 |
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100 | 1 |
_93774 _aFreire, Paulo _d1921-1997 _eAutor(a) |
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240 | _aPedagogia da esperança. Um reencontro com a Pedagogia do oprimido | ||
245 |
_aPedagogía de la esperanza: _bun reencuentro con la pedagogía del oprimido _cpor Paulo Freire |
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250 | _a2a edición | ||
264 | 1 |
_a Buenos Aires: _bSiglo xxi, _c2007. |
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300 |
_a273 páginas: _c23 cm |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 |
_aBiblioteca esencial del pensamiento contemporáneo _vnúmero 30 |
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520 | 3 | _aSe sintetiza los grandes temas gestados en medio de las luchas sociales que convulsionaron a América Latina y a los pueblos del Tercer Mundo, y que provocaron las reflexiones sobre la necesidad de sobrevivir y de vencer el agobio de la dominación. El autor profundiza en la historia para mostrar las condiciones que dieron forma al pensamiento; descubre las tramas que envolvieron la vida, ideas y procesos sociales; muestra la tragedia de las discriminaciones, la extensión de la injusticia y el drama de los que lucharon. La obra es también una prueba de fortaleza de parte de una generación que resistió al sometimiento y que extrajo de las vicisitudes y de las persecuciones el coraje para trabajar en la transformación social. | |
650 |
_aLuchas sociales _96621 |
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650 |
_928 _aPedagogía |
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651 |
_9222 _aAmérica Latina |
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653 | _aTeorías pedagogías | ||
653 | _aPedagogía d | ||
856 | _uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-004071.html | ||
942 |
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999 |
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