000 | 02268cac a22003617i 4500 | ||
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005 | 20240118160822.0 | ||
008 | 170118b2014 ag||||| |||| 00| 0 sspad | ||
020 | _a9789501215465 | ||
040 |
_aUnae _bspa _erda |
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041 | 1 | _aspa | |
044 | _aag | ||
082 | 0 |
_a153.42 _bR5102 |
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100 | 1 |
_aRitchhart, Ron _95965 _eAutor(a) |
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240 | _aMaking Thinking Visible | ||
245 |
_aHacer visible el pensamiento: _bcómo promover el compromiso, la comprensión y la autonomía de los estudiantes _cpor Ron Ritchhart, Mark Church y Karin Morrison |
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250 | _a1a edición | ||
264 | 1 |
_aBuenos Aires: _bPaidós, _c2014. |
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300 |
_a380 páginas: _bGraf _c22 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 | _aVoces de la educación | ||
504 | _aContiene Bibliografía | ||
520 | 3 | _a¿Cómo pueden las aulas convertirse en lugares de estímulo intelectual, donde se evidencie el aprendizaje pero no a través de los resultados de pruebas escritas sino en el desarrollo de estudiantes que puedan pensar, planear, crear, cuestionarse y comprometerse de manera autónoma?. Propone a los educadores basarse en la investigación con la intención de crear este tipo de culturas de pensamiento, aclara los misterios del pensamiento y su conexión con la comprensión y el compromiso de los estudiantes. Invita al lector a involucrarse en diversos ambientes de aprendizaje y ver cómo el pensamiento se puede hacer visible en todos los niveles y en todas las disciplinas escolares. Son ideas que proponen que se externalicen los procesos de pensamiento para que los estudiantes puedan tener un mayor dominio sobre ellos. Para este fin, los autores ponen en primer plano una variedad de ideas, incluyendo muchas estrategias específicas y un enfoque general para fomentar una cultura de aprendizaje en el aula que sea positiva, atrayente y pensante. | |
650 |
_aDesarrollo del pensamiento _9761 |
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653 | _aRazonamiento | ||
653 | _aPsicología aplicada | ||
653 | _aAprendizaje y enseñanza | ||
700 | 1 |
_aChurch, Mark _95970 _eAutor(a) |
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700 | 1 |
_aMorrison, Karin _95971 _eAutor(a) |
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856 | _uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-003395.html | ||
942 |
_2ddc _cBK _zjr |
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999 |
_c53941 _d53941 |