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008			170106b2009 sp||||| |||| 00| 0 sspad
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082	0		_a371.5 _bB2329
100	1		_aBarbeito,Cécile _95546 _eAutor(a)
245			_aJuegos de paz: _bcaja de herramientas para educar hacia una cultura de paz _cCécile Barbeito y Marina Caireta
250			_a1a edición
264		1	_aMadrid: _bCatarata, _c2009.
300			_a391 páginas: _bGraf _c27 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_aEdupaz _vNo. 26
520	3		_aEs el resultado de un proyecto compartido con diferentes movimientos de educación en el tiempo libre, se ha experimentado con educadores y niños y niñas, más de ochenta actividades educativas sobre los principales temas que inciden en una cultura de paz: desde el análisis del concepto de paz, a los de conflicto o violencia, pasando por una inmersión en los porqués de una cultura de la violencia tan habitual a lo largo de la historia, hasta centrarse en aquellos elementos que se entienden que configuran una cultura de paz; la educación para la paz y la no violencia, la trasformación de conflictos, el desarrollo económico y sostenible, el respecto a los derechos humanos, la equidad entre mujeres y hombres, la participación democrática, la comprensión, tolerancia y solidaridad, la información y el periodismo de paz y la paz y la seguridad internacionales. A través de los diferentes capítulos se combinan orientaciones pedagógicas, teoría y actividades para dar herramientas a los educadores y educadoras que quieran promover la educación para la paz.
650			_aDisciplina escolar _92691
650			_aAmbiente educacional _929318
653			_aMetodología socioafectiva
653			_aEducación de paz
653			_aCultura de paz
700	1		_aCaireta, Marina _95549 _eAutor(a)
856			_uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-003095.html
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