| 000 | 02463cac a22003017i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20200826222952.0 | ||
| 008 | 160707b2008 sp||||| |||| 00| 0 scatd | ||
| 040 |
_aUnae _bspa _erda |
||
| 041 | 0 | _acat | |
| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 | _a310.712 | |
| 110 | 1 |
_aConsell Superior d'avaluació del Sistema Educatiu _94633 |
|
| 245 |
_aResultats de llengua anglesa de l'alumnat de 4t d'ESO de Catalunya: _bAvaluació de l'educació secundària obligatòria 2006 _cpor Consell Superior d'avaluació del Sistema Educatiu |
||
| 250 | _a1a edición | ||
| 264 | 1 |
_aCatalunya: _bConsell Superior d'avaluació del Sistema Educatiu, _c2008. |
|
| 300 |
_a132 páginas: _bTabl _c30 cm. |
||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 490 |
_aInformes d'avaluació _v No. 12 |
||
| 520 | 3 | _aLos resultados que se presentan en este número 12 de los "Informes de evaluación" confirmado desde datos proporcionados por otros estudios, esto, que el alumnado de Cataluña tiene un nivel de conocimientos que podríamos calificar de medios o bajos. Hay que tomar medidas, pues, para mejorar de manera progresiva. El informe presenta, también, diversas variables asociadas al rendimiento en lengua inglesa, entre las que destaca la importancia del funcionamiento de centros, variable que -ligada con ariables familiares del alumnado como el nivel educativo máximo de los padres y madres- nos ofrece datos contextuales que nos permiten comprender mejor los resultados de rendimiento obtenidos por nuestro alumnado. | |
| 520 | 3 | _aEls resultats que es presenten en aquest número 12 dels "Informes d'avaluació" confirmen des dades proporcionades per altres estudis, això, que l'alumnat de Catalunya té un nivell de coneixements que podríem qualificar de mitjans o baixos. Cal prendre mesures, doncs, per millorar-los de manera progressiva. L'informe presenta, també, diverses variables associades al rendiment en llengua anglesa, entre les quals destac la importància del funcionament de centres, variable que -ligada amb ariables familiars de l'alumnat com el nivell educatiu màxim dels pares i mares- ens ofereix dades contextuals que ens permeten comprendre millor els resultats de rendiment obtinguts pel nostre alumnat. | |
| 650 |
_aEvaluación de la educación _91182 |
||
| 650 |
_9362 _aEducación |
||
| 650 |
_93046 _aEstadística |
||
| 651 |
_aCataluña _913228 |
||
| 942 |
_2ddc _cBK _zdm |
||
| 999 |
_c53483 _d53483 |
||