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082	0		_a371.394 _bAr36
100	1		_aArgüelles Pabón, Denise Caroline _eAutor(a) _922035
245			_aEstrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo _cPor Denise Caroline Argüelles Pabón y Nofal Nagles García
250			_aCuarta edición
264		1	_aBogotá: _bAlfaomega, _c2010.
300			_a339 páginas: + _bDiag _c24 cm. _e1 CD-Rom
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
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338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
338			_2rdacarrier _acomputerdisc _bcd
504			_aIncluye bibliografía por capítulos
505	1		_aAprendizaje. — El proceso de aprendizaje. — El estado natural del aprendizaje. — El estilo de aprendizaje. — Inteligencias múltiples. — Aprendizaje e inteligencias múltiples. — El aprendizaje frente al desarrollo de competencias. — Aprendizaje autónomo. — Concepción de aprendizaje autónomo. — Desarrollo de la competencia informacional y aprendizaje autónomo. — Meta cognición, autorregulación y desarrollo de competencias. — Habilidades de pensamiento y estrategias para el aprendizaje autónomo. — Habilidades de pensamiento. — Estrategias de aprendizaje. — Estrategia lectoescriturales. — Estrategias escriturales. — Auxiliares para el estudio. — Los nuevos escenarios para el aprendizaje. — Aprendizaje y gestión del conocimiento. — El e-Learning como estrategia para promover procesos. — Características del e-Learning. — La estrategia del e-Learning. — Algunas tecnologías al servicio del e-Learning
650			_98497 _aEnseñanza individualizada
650			_aAutoaprendizaje _94327
650			_aMétodo de aprendizaje _99878
653			_aAprendizaje autónomo
700	1		_aNagles García, Nofal _eAutor(a) _922036
856			_uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-002088.html
942			_2ddc _cBK _zdm
999			_c53176 _d53176