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_bL5658
100 1 _aLesma, Mirta
_91910
245 _aIniciarse como docentes en escuelas rurales
_cPor Mirta Lesma [y otros tres]
250 _a1a edición
264 1 _aBuenos Aires:
_bMinisterio de educación,
_c2009.
300 _a98 páginas:
_bIlus
_c22 cm.
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_ano mediado
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
490 _aAcompañar los primeros pasos en la docencia
_vNo. 3
504 _aIncluye Bibliografía
505 1 _aRelatos desde Villa Quinteros. — Caleidoscopio: Experiencias de docentes noveles. — Viejos problemas, nuevos desafíos. — Desde el aula. — Los formadores como noveles. — Tras las huellas de los docentes noveles. — Estrategias, balances y perspectivas
650 _aEducación
_9362
650 _aDocentes
_95873
653 _aDocentes noveles
653 _aEscuelas rurales
700 1 _aPáez, Liliana
_eAutor(a)
_921952
700 1 _aCanseco, María Isabel
_eAutor(a)
_921953
700 1 _aGil, María Ester
_eAutor(a)
_921954
856 _uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-001198.html
942 _2ddc
_cBK
_znp
999 _c491
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