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100	1		_aGrieshaber, Susan _eCoordinador _93427
245			_aLas identidades en la educación temprana: _bdiversidad y posibilidades _cPor Susan Grieshaber, Gaile S. Cannella (Coordinadoras)
250			_a1a edición
264		1	_aMéxico: _bFondo de Cultura Económica, _c2005.
300			_a288 páginas: _c22 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
520	3		_aEste libro es una invitación a reconceptualizar las maneras de escuchar, conocer, acompañar y educar a los niños desde la primera infancia en un mundo multicultural, cambiante y posmoderno. Los trabajos que lo integran parten de perspectivas que generan nuevas formas de ver, hacer y estar en el mundo, ofrecen una reconstrucción de la psicología del desarrollo y destacan la importancia de la cultura, la etnia, el género y la sexualidad, sin olvidar la historia, la política y el discurso científico
650			_91849 _aNiñez
653			_aEducación temprana
653			_aEstimulación temprana
653			_aEtapa temprana
700	1		_aCannella, Gaile S. _eCoordinador _93430
856			_uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-002033.html
942			_2ddc _cBK _zdm
999			_c1073 _d1073