Models of teaching Por Bruce Joyce [y otros dos]
By: Joyce, Bruce [Autor(a)]
Contributor(s): Weil, Marsha [Autor(a)] | Calhoun,Emily [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: English Publisher: Boston: Pearson, 2017Edition: Ninth editionDescription: xxviii, 452 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9780134892580Subject(s): Método de enseñanza | Enseñanza | Método de aprendizaje | Enseñanza de investigaciónDDC classification: 371.102 Abstract: Gives readers well-developed approaches to teaching, grounded in research and experience and designed to ensure the high levels of learning they are intended to generate. With the goal of providing the strongest positive effect on student achievement while keeping in line with the current emphasis on standards-based education, pairs rationale and research with real-world examples and applications to provide a strong foundation for future and new educators. The book encompasses all of the major psychological and philosophical approaches to teaching and schooling, includes thoroughly documented research on the various models of teaching and their subsequent positive effects on student success, and gives teachers the tools they need to build strong classrooms that accelerate student learning.Abstract: Ofrece a los lectores enfoques bien desarrollados de la enseñanza, basados en la investigación y la experiencia y diseñados para garantizar los altos niveles de aprendizaje que pretenden generar. Con el objetivo de proporcionar el efecto positivo más fuerte en el rendimiento de los estudiantes mientras se mantiene en línea con el énfasis actual en la educación basada en estándares, combina la justificación y la investigación con ejemplos y aplicaciones del mundo real para proporcionar una base sólida para los educadores nuevos y futuros. El libro abarca todos los principales enfoques psicológicos y filosóficos de la enseñanza y la escolarización, incluye una investigación minuciosamente documentada sobre los diversos modelos de enseñanza y sus efectos positivos posteriores en el éxito de los estudiantes, y brinda a los maestros las herramientas que necesitan para construir aulas sólidas que aceleren el aprendizaje de los estudiantes
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.102 J851 (Browse shelf) | Available | 01-018977 | ||
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.102 J851 (Browse shelf) | Available | 01-019031 | ||
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.102 J851 (Browse shelf) | Available | 01-019032 |
Incluye Bibliografía: páginas 421-446
Gives readers well-developed approaches to teaching, grounded in research and experience and designed to ensure the high levels of learning they are intended to generate. With the goal of providing the strongest positive effect on student achievement while keeping in line with the current emphasis on standards-based education, pairs rationale and research with real-world examples and applications to provide a strong foundation for future and new educators. The book encompasses all of the major psychological and philosophical approaches to teaching and schooling, includes thoroughly documented research on the various models of teaching and their subsequent positive effects on student success, and gives teachers the tools they need to build strong classrooms that accelerate student learning.
Ofrece a los lectores enfoques bien desarrollados de la enseñanza, basados en la investigación y la experiencia y diseñados para garantizar los altos niveles de aprendizaje que pretenden generar. Con el objetivo de proporcionar el efecto positivo más fuerte en el rendimiento de los estudiantes mientras se mantiene en línea con el énfasis actual en la educación basada en estándares, combina la justificación y la investigación con ejemplos y aplicaciones del mundo real para proporcionar una base sólida para los educadores nuevos y futuros. El libro abarca todos los principales enfoques psicológicos y filosóficos de la enseñanza y la escolarización, incluye una investigación minuciosamente documentada sobre los diversos modelos de enseñanza y sus efectos positivos posteriores en el éxito de los estudiantes, y brinda a los maestros las herramientas que necesitan para construir aulas sólidas que aceleren el aprendizaje de los estudiantes
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