Investigar con mapas conceptuales: procesos metodológicos Por José Arellano Sánchez y Margarita Santoyo Rodríguez
By: Arellano Sánchez, José [Autor(a)]
Contributor(s): Santoyo Rodríguez, Margarita [Autor(a)]
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 001.42 Ar32 (Browse shelf) | Available | 01-017262 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 001.42 Ar32 (Browse shelf) | Available | 01-017785 |
Incluye Bibliografía: páginas 195-205
Introducción. — Antecedentes. — Mapas conceptuales. — Los mapas conceptuales como herramienta de la representación del conocimiento. — Representación de mapas y conceptos. — Metodología y mapas conceptuales. — La creatividad, la originalidad y la elaboración de nuevo conocimiento científico. — Formas de relación en la construcción de problemas de investigación con mapas conceptuales. — El discurso científico. Integración de los materiales de la investigación
Las nuevas tecnologías y el papel que actualmente tienen en la sociedad han comenzado a transformar, de manera significativa, los entornos clásicos y tradicionales, no sólo de la comunicación, sino también del conocimiento, de los procesos de enseñanza y de la investigación. Este trabajo está referido a los aspectos metodológicos de la investigación social y a la utilización de los mapas conceptuales como instrumento básico en la investigación.
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