El profesorado principiante: inserción a la docencia Por Carlos Marcelo García
By: García, Carlos Marcelo [Autor(a)]
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.12 G2161 (Browse shelf) | Available | 01-000047 |
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Incluye bibliografía
Contiene orientaciones basadas en estudios empíricos respecto a cómo podemos organizar la formación de profesores principiantes. Aporte ejemplos de cómo ocurre este proceso en países tan diversos como Portugal, Israel, Chile, Argentina, Estados Unidos o España.
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