Evaluación de competencias profesionales básicas: estrategia efectiva Por Germán Pilonieta P.
By: Pilonieta P., Germán [Autor(a)]
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.144 P6433 (Browse shelf) | Available | 01-016822 | ||
![]() |
Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.144 P6433 (Browse shelf) | Available | 01-016823 | ||
![]() |
Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.144 P6433 (Browse shelf) | Available | 01-016824 |
Formación de docentes.— Algunos fundamentos teóricos.— Movimientos educativos.— Estudio acerca de la formación de docentes.— Problemas que se plantean en la formación y perfeccionamiento docente.— Fundamentos técnicos.— Metodología.— Modelo e instrumento para la observación y evaluación de las competencias básicas de un docente efectivo.— Instrumento para realizar la observación y evaluación de las competencias profesionales del docente.
Incluye bibliografía.
Esta obra está fundamentada en un proceso de investigación exhaustivo, permite a los actuales docentes y directivos de todos los niveles educativos, aproximarse un modelo perfectamente viable y consistente, en la difícil tarea de saber qué es lo que hace que un docente sea realmente competente en su trabajo.
There are no comments on this title.