Antecedentes y criterios para la elaboración de políticas docentes en América Latina y el Caribe por UNESCO
By: UNESCO
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Incomplete contents:
Estado del arte sobre políticas docentes en la Región: Caracterización general de los docentes y sus organizaciones en América Latina y el Caribe. — Formación inicial docente. — Formación continua. — Carrera docente. — Instituciones y procesos de las políticas docentes en América Latina y el Caribe: tendencias e interrogantes. — Criterios y orientaciones para la elaboración de políticas docentes. — Orientaciones sobre formación continua. — Orientaciones sobre carrera docente. — Orientaciones sobre instituciones y procesos de las políticas docentes.
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Estantería | Campus Central Estantería | Colección Eduardo Fabara | 378.1 (Browse shelf) | Available | 01-020248 |
Total holds: 0
Estado del arte sobre políticas docentes en la Región: Caracterización general de los docentes y sus organizaciones en América Latina y el Caribe. — Formación inicial docente. — Formación continua. — Carrera docente. — Instituciones y procesos de las políticas docentes en América Latina y el Caribe: tendencias e interrogantes. — Criterios y orientaciones para la elaboración de políticas docentes. — Orientaciones sobre formación continua. — Orientaciones sobre carrera docente. — Orientaciones sobre instituciones y procesos de las políticas docentes.
There are no comments on this title.