Classroom instructions that works: research-based strategies for increasing student achievment Ceri B. Dean, autora; Ellizabeth Ross Hubbell, autora; Howard Pitler, autor;Bj Stone, autor
By: Dean, Ceri B
Contributor(s): Ross Hubbell, Ellizabeth | Pitler, Howard | Stone, Bj
Material type: TextLanguage: En Edition: 2aedDescription: pp. vi-xx; 2-188 Tablas y Cuadros 25 cmISBN: 9781416613626Other title: Instrucciones de clase que funcionan: estrategias basadas en la investigación para aumentar el rendimiento estudiantilSubject(s): METODO DE ESTUDIO | METODOS DE ENSEÑANZA | TECNICAS DE ESTUDIO | MEJORAR EL RENDIMIENTO | INGLESDDC classification: 371.3Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros | Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.3 D344 (Browse shelf) | Available | 01-006061 |
Creating the environment for learning.-- Helping students develop understanding.-- Helping students understanding.-- Helping students extend and apply knowledge.-- Putting the instructional strategies to use
Creando el ambiente para el aprendizaje.-- Ayudando a los estudiantes a desarrollar entendimiento.-- Ayudando a los estudiantes a entender.-- Ayudando a los estudiantes a extender y aplicar conocimiento.-- Poner las estrategias de instrucción para usar
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