Estrategias docentes: enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento Por Paul D. Eggen, y Donald P. Kauchak
By: Eggen, Paul D [Autor(a)]
Contributor(s): Kauchak, Donald P [Autor(a)]
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.11 Eg33 (Browse shelf) | Available | 01-017944 | ||
![]() |
Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.11 Eg33 (Browse shelf) | Available | 01-004411 | ||
![]() |
Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.11 Eg33 (Browse shelf) | Available | 01-004413 | ||
![]() |
Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.11 Eg33 (Browse shelf) | Available | 01-004412 |
Contiene bibliografía
Modelos de enseñanza y desarrollo del maestro. — Aprendizaje, motivación y modelos de docencia. — Estrategias esenciales de enseñanza y enseñar a pensar. — Modelos de interacción en grupo. — El modelo inductivo. — El modelo de adquisición de conceptos. — El modelo integrativo. — Modelos de aprendizaje basado en problemas. — El modelo de instrucción directa. — El modelo de exposición-discusión
There are no comments on this title.