Guía para la planificación, formulación y gestión de proyectos socio - educativos Por Deisi María Marte Liriano
By: Marte Liriano, Deisi Maria [Autor(a)]
Material type: TextLanguage: Spanish Publisher: Santo Domingo: Río de Oro Editores, 2024Description: 56 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 26 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789945933222Subject(s): Proyecto de educación | Proyectos Sociales | Diseño de proyectoDDC classification: 371.207Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Contiene bibliografía página 56
1. Conceptos de proyecto. — 2. Tipos de proyectos. — Proyectos sociales. — Proyectos comunitarios. — Proyectos socio - comunitario. — Proyectos culturales. — Proyectos educativos. — 3. Partes de un proyecto. — Planeación. — Ejecución. — Control. — 4. Niveles de planificación de un proyecto socioeducativo. — 5. Casos. Ejemplos. — 6. Prácticas de planificación. — 7. Sobre la formulación de proyectos. — Las preguntas fundamentales para la realización de un proyecto. — 8. Sugerencia de esquema general para la formulación de un proyecto. — 9. Guía práctica para la formulación de proyectos en tu comunidad. — La gestión de proyectos.
En esta guía te presentamos las herramientas necesarias para la planificación, formulación y gestión de proyectos socio-educativos. Mostramos, además, cómo cualquier persona: presidente barrial, ente social, médico, maestro u otro profesional de cualquier área que le interese su comunidad, puede tener la idea para la realización de un proyecto. Conocerás cómo realizar un buen diagnóstico para que tu proyecto despegue y puedas resolver una necesidad real tomando en cuenta la opinión de los beneficiarios. Además, desarrollamos casos de muestra para que logres ideas más claras en torno a cómo, para qué y por quién realizar un proyecto, y marcamos las pautas para que tu proyecto sea exitoso. Contamos, también, muchas vivencias relacionadas con nuestro rol de docente de asignaturas como Cultura Emprendedora, y sobre la experiencia acumulada durante más de veinte años de trabajo en diferentes proyectos sociales, culturales y comunitarios.
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