Metodología de la investigación total: cuantitativa - cualitativa y redacción de tesis Por Humberto Ñaupas Paitán [y otros cinco]
By: Ñaupas Paitán, Humberto [Autor(a)]
Contributor(s): Mejía Mejía, Elías [Coautor(a)] | Trujillo Román Ismael Ramiro [Coautor(a)] | Romero Delgado, Hugo Eusebio [Coautor(a)] | Medina Bárcena, Wilfredo [Coautor(a)] | Novoa Ramírez, Eliana [Coautor(a)]
Material type:
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 001.42 Au59 (Browse shelf) | Available | 01-023487 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 001.42 Au59 (Browse shelf) | Available | 01-023488 |
Primera parte. Condiciones básicas del investigador y bases epistemológicas de la ciencia y la investigación científica. — Condiciones básicas del investigador científico. — La filosofía, la gnoseología y la epistemología. — La investigación científica. — El método científico. — Segunda parte. Técnicas conceptuales en la investigación científica y el proyecto de investigación. — El marco teórico de la investigación, las hipótesis y las variables. — Técnicas e instrumentos de recopilación de datos. — Tercera parte. Las técnicas cuantitativas, niveles de medición, el muestreo: población, muestra, tipos de muestreo, tratamiento estadístico, análisis de datos con SSPS. — Prueba de hipótesis.— El diseño de la investigación. — La investigación cualitativa.— La tesis y otros trabajos de investigación. — Cuarta parte. La ética y la bioética en la investigación científica. — Ética y moral en la investigación científica.
Llega a la sexta edición esta obra y sigue siendo un manual valioso para auxiliar y orientar en la ejecución de proyectos de investigación, de tesis principalmente y es en sí un buen ejemplo de metodología pedagógica; cuyo carácter didáctico es de necesidad para lograr su objetivo de eficacia. Es, también, completo porque no solo aborda los tópicos intelectuales a nivel conceptual en los órdenes científico y filosófico, sino que se extiende pertinentemente, a los componentes éticos y morales. Otro acierto de este libro se materializa en que integra en un solo volumen, la información sobre la investigación cualitativa y cuantitativa, de tal manera que el usuario del libro no necesita buscar otra fuente de consulta, facilitando el desarrollo de su trabajo con la subsecuente economía de tiempo y ayuda en la decisión que le corresponda tomar.
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