Pragmatismo y educación: Charles S. Peirce y John Dewey en las aulas por Sara Barrena
By: Barrena, Sara [Autor(a)]
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Contents:
El verdadero pragmatismo. — Vivir y educar: tareas creativas. — Cómo enseñar creativamente. — Un modelo de educación pragmatista. — Conclusión: cinco reglas de oro.
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.1 B2746 (Browse shelf) | Available | 01-015633 | ||
![]() |
Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.1 B2746 (Browse shelf) | Available | 01-015634 | ||
![]() |
Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.1 B2746 (Browse shelf) | Available | 01-015635 | ||
![]() |
Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.1 B2746 (Browse shelf) | Available | 01-015636 |
Total holds: 0
Contiene bibliografía página 223
El verdadero pragmatismo. — Vivir y educar: tareas creativas. — Cómo enseñar creativamente. — Un modelo de educación pragmatista. — Conclusión: cinco reglas de oro.
There are no comments on this title.