Apreciación de los resultados de la acción educativa por Alfredo Ravera
By: Ravera, Alfredo [Autor(a)]
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Que debe entenderse por valoración en la enseñanza primaria. — Razones del control del trabajo escolar. — Sentido y contenido de la orientación y valoración docentes. — Orientación y valoración en la edad preescolar. — Pruebas objetivas. — Conclusiones
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Incluye bibliografía
Que debe entenderse por valoración en la enseñanza primaria. — Razones del control del trabajo escolar. — Sentido y contenido de la orientación y valoración docentes. — Orientación y valoración en la edad preescolar. — Pruebas objetivas. — Conclusiones
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