El desempeño profesional pedagógico de los profesores como eje estratégico para la transformación universitaria: por Enrique Abrahan Campoverde Cajas, Rolando Juan Portela Falgueras y Jesús Antonio Cornejo López
By: Campoverde Cajas, Enrique Abrahan [Autor(a)]
Contributor(s): Portela Falgueras, Rolando Juan [Autor(a)] | Cornejo López, Jesús Antonio [Autor(a)]
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Incomplete contents:
Desarrollo histórico-social del desempeño profesional pedagógico del profesor universitario y su mejoramiento en el Ecuador. — El desempeño profesional pedagógico de los profesores universitarios. — Aspectos conceptuales y metodológicos para la caracterización del estado inicial del desempeño profesional pedagógico de los profesores universitarios y su mejoramiento en la Universidad Católica de Cuenca. — Resultados, diagnósticos y regularidades del desempeño profesional pedagógico
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Desarrollo histórico-social del desempeño profesional pedagógico del profesor universitario y su mejoramiento en el Ecuador. — El desempeño profesional pedagógico de los profesores universitarios. — Aspectos conceptuales y metodológicos para la caracterización del estado inicial del desempeño profesional pedagógico de los profesores universitarios y su mejoramiento en la Universidad Católica de Cuenca. — Resultados, diagnósticos y regularidades del desempeño profesional pedagógico
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