TY  - GEN
AU  - Birgin,Alejandra
AU  - Dussel,Inés
AU  - Duschatzky,Silvia
AU  - Tiramonti,Guillermina
TI  - La Formación Docente: :  Cultura, escuela y política debates y experiencias / 
T2  - Troquel educación: 
SN  - 9501630897
U1  - 370.71 
PY  - 1998///.
CY  - Buenos Aires: 
PB  - Troquel S.A., 
KW  - Formación de docentes
KW  - Política educacional
KW  - Cambio cultural
KW  - Reforma de la educación
KW  - Formación profesional
KW  - Argentina
KW  - Diseño del currículum
N1  - La crisis de la escuela y su impacto en la formación docente. — La formación docente como política pública y como política educativa. — Tradiciones y rupturas en la formación docente: experiencias reciente de reforma. — El futuro de la formación docente: las alternativas institucionales en debate. —
N2  - “…el problema individual de la formación docente es que, no importa cuán bien preparemos a los docentes, no lo haremos efectivamente, si no cabíamos también el sistema en el que ellos van a enseñar. Del mismo modo, cuando reorganicemos el desarrollo profesional, este no será efectivo si no está involucrado en agendas de cambio en el interior de las escuelas y de los sistemas escolares. Por lo tanto, la tarea de la reforma educativa es integrar la reforma de la formación docente con esa agenda de cambio. Una agenda de cambio, más amplia, debería extenderse más allá de los cambios superficiales y cosméticos, y apuntar a producir alteraciones en la ‘gramática’ de la escuela”
ER  -