TY  - GEN
AU  - Grondona O.,Gino
AU  - Rodríguez M.,Marcelo
TI  - Universidad y sociedad: : Análisis de una experiencia de psicología social comunitaria en Quito 
T2  - Investigaciones: 
SN  - 9789978101193
U1  - 378.103 
PY  - 2012///
CY  - Quito: 
PB  - Abya-Yala, 
KW  - Educación
KW  - Educación superior
KW  - Comunidad
KW  - Desarrollo comunitario
KW  - Formación profesional
KW  - Psicología social
KW  - Investigación
KW  - Quito
N1  - Contiene bibliografía páginas: 123-129; Construcción del problema. — Enfoque de la Psicología Social Comunitaria. — Modelo de prácticas comunitarias. — Beneficios de la investigación. — Referencias histórico conceptuales. — Antecedentes sobre responsabilidad social. — Educación superior en Ecuador. — Análisis de resultados. —
N2  - El presente libro aporta la reflexión sistemática sobre las funciones y roles de la universidad en los procesos de construcción y transformación de la sociedad ecuatoriana.  Para estos efectos, se hace una revisión teórico-conceptual en torno a los cambios que se han dado en la concepción de la universidad, y de su relación con los proceso de desarrollo a nivel nacional y local.
En este escenario de debates, la carrera de Psicología de la Universidad Politécnica Salesiana ha desarrollado una experiencia de vinculación con la colectividad, a través de un modelo de prácticas comunitarias inspirado en el enfoque de la psicología social comunitaria latinoamericana.
Esta experiencia constituye el foco central de la presente investigación que se  propuso generara un tipo de conocimiento aplicado sobre las prácticas de la carrera de psicología en zonas de gestión, entendida como procesos de intervención psicosocial y comunitaria, orientados al desarrollo de las comunidades locales del área de influencia de la universidad.
Con este trabajo buscamos examinar en qué medida nuestro quehacer reproduce condiciones sociales adversas o promueve bienestar personal, relacional y colectivo, como dimensiones de la transformación social.
Esta autorreflexión de la universidad que se responsabiliza por sus impactos, es un largo camino hacia la coherencia entre lo que se quiere como sociedad y lo que se hace como universidad…y en este camino andamos
ER  -