TY  - GEN
AU  - Hidalgo Carrasco,Ruth
AU  - Arteaga Ortiz,Ana Cristina
TI  - Guía de apoyo y orientación para padres de niños con discapacidad visual: : Una herramienta para el ajuste emocional y habilidades sociales 
SN  - 9789978101131
U1  - 371.911 
PY  - 2012///
CY  - Quito: 
PB  - Abya-Yala, 
KW  - Educación
KW  - Guía
KW  - Psicología
KW  - Sociología
KW  - Incapacidad
KW  - Habilidad
N1  - Contiene bibliografía; Estructura y organización de la guía. — ajuste emocional de los padres a la discapacidad de su hijo(a). — Modelo lúdico corporal para el desarrollo de habilidades sociales entre padres y niños con discapacidad visual. — Juegos corporales para padres y niños con discapacidad visual en edades tempranas. —
N2  - Educar a un niño implica para los padres lograr el mejor desarrollo posible delas aptitudes de su hijo, sorteando para ello las dificultades inherentes a este quehacer. Sin embargo, educar un niño con capacidades especiales conlleva otras problemáticas asociadas a la propia condición de su hijo que plantean retos y desafíos por vencer. Por ello, más allá de los sentimientos asociados con tener un niño con discapacidad visual, enfrentar positivamente esa realidad y lograr efectivamente el mayor desarrollo de las capacidades del niño con deficiencia visual se vuelve el objetivo prioritario.
Esta guía tiene la finalidad de ayudar a los padres de niños con discapacidad visual a alcanzar el desarrollo armónico de sus hijos. A través de las diferentes actividades que propone quiere potenciar la relación padres-hijos, pero sobretodo, aspira que el niño con discapacidad visual alcance un desarrollo pleno de sus capacidades, logrando con ello una vida normal

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