TY  - GEN
AU  - Sáez Moreno,María Carmen
AU  - Elizondo,Coral
TI  - Si me involucras, aprendo: : aprendizaje basado en proyectos en educación infantil 
T2  - AMEI-WAECE
SN  - 9789877603659
U1  - 372.21 
PY  - 2021///.
CY  - Córdoba: 
PB  - Brujas, 
KW  - Educación de la primera infancia
KW  - Enseñanza al aire libre
KW  - Visita escolar
KW  - Experimento (en clase)
KW  - Método ABP
N1  - ¿Por qué elegir esta metodología?. — ¿Cómo hace un proyecto?. — Interés espontaneo de los alumnos. — Provocar un proyecto. — Una acción comunitaria. — Un tema de actualidad. — Fases para llevar a cabo un proyecto. — Motivación. — Diseño del proyecto. — ¡Pasamos a la acción!. — Finalización del proyecto. — Evaluación. — Familias y escuela: la unión perfecta y necesaria. — Aprovechamiento de los recursos del entorno. — ¿Cómo implemento la metodología abp en mi aula?. — Ejemplos de abp en la practica. —
N2  - El paradigma social actual requiere un cambio en nuestro Sistema Educativo. Un cambio real, eficaz, viable, que ponga el foco en lo realmente importante: el desarrollo de todas las potencialidades de cada uno de los niños y niñas que componen nuestras aulas, nuestros centros. Siendo la etapa de Educación Infantil la más importante en la vida de un niño, es necesario implementar en ella modelos de éxito y que se hagan extensibles al resto de niveles y etapas educativas. Es necesario también, romper con la idea de aulas cerradas y descontextualizadas. El proceso de enseñanza aprendizaje debe ser abierto, creativo, activo, significativo, funcional, donde toda la Comunidad Educativa tenga cabida, participe, se involucre y se produzcan con éxito interacciones dialógicas. El Aprendizaje Basado en Proyectos ofrece el marco ideal para esa trans­formación educativa imprescindible hoy en día. Una transformación que requiere un cambio de metodología, pero también, y a su vez, un cambio de mirada, de visión, de actitud
ER  -