TY  - GEN
AU  - Veglia,Silvia Marcela
TI  - Ciencias naturales y aprendizaje significativo: : claves para la reflexión didáctica y la planificación 
T2  - Biblioteca didáctica
SN  - 9789875381964
U1  - 372.357 
PY  - 2007///.
CY  - Buenos Aires: 
PB  - Novedades educativas, 
KW  - Ciencias naturales
KW  - Enseñanza de las ciencias
KW  - Competencias del docente
KW  - Educación primaria
KW  - Didáctica de ciencias naturales
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 203-206; Didáctica de las ciencias naturales: una reflexión crítica del área. — Aspectos para analizar las prácticas: el proyecto curricular. — Analizar la práctica desde los contenidos. — La indagación en el aula. — La “mirada” del ambiente desde una perspectiva sistémica. — La resolución de problemas como estrategia para la enseñanza de las ciencias. — La planificación: una manera de organizar el trabajo en el aula
N2  - La autora desarrolla distintas propuestas para una enseñanza de las ciencias naturales basada en la investigación en el aula. Partiendo de una mirada que articula el modo de conocer que propone la ciencia y los procesos de aprendizaje escolar, este libro pretende acercarles a los docentes propuestas y reflexiones para recorrer, junto con los estudiantes, el fascinante camino de conocer e indagar el mundo natural. En cada capítulo se encontrarán actividades que apuntan a estimular la curiosidad, la capacidad de hacer preguntas y proponer explicaciones, la búsqueda de respuestas a través del diseño y la realización de experimentos, y el debate colectivo para que aprender a investigar en la escuela pueda convertirse en una aventura maravillosa
ER  -