TY  - BOOK
AU  - Bogoya Maldonado,Daniel
AU  - Torrado Pacheco,María Cristina
AU  - Vinent Solsona,Manuel
AU  - Jurado Valencia,Fabio
AU  - Pérez Abril,Mauricio
AU  - García Oliveros,Gloria
AU  - Acevedo Caicedo,Myriam
AU  - Cárdenas Salgado,Fidel
AU  - Granés Sellares,José
AU  - Sarmiento Parra,Fernando
TI  - Taller evaluación de competencias básicas:  : memorias 
U1  - 371.27 
PY  - 1999///.
CY  - Bogotá: 
PB  - Universidad Nacional de Colombia, 
KW  - Escuela
KW  - Administración de la educación
KW  - Prueba de aptitud
KW  - Pruebas en el aula
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 117-120; Proyecto sobre evaluación de competencias. — El desarrollo de las competencias: una propuesta para la educación colombiana. — Lenguaje y competencias. — El carácter dialógico de la evaluación: la contribución del área de lenguaje y literatura en la evaluación de competencias. — Competencias textual, competencia pragmática y competencia argumentativa. Ejes de la evaluación de producción de texto. — La evaluación de las competencias en matemáticas y el curriculum: un problema de coherencia y consistencia. — Conocimientos, logros, habilidades, competencias y ... ¿Qué evaluar?. — Competencias y juegos de lenguaje. Una reflexión sobre le enseñanza de las ciencias y la evaluación en la escuela secundaria. — Cómo trabajar las competencias en el area de ciencias en el aula. Una propuesta desde un modelo epistemológico
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