TY  - BOOK
ED  - UNESCO
TI  - L'évaluation des systèmes éducatifs 
U1  - 379.158 
PY  - 1972///.
CY  - Paris: 
PB  - UNESCO, 
KW  - Política educacional
KW  - Acreditación (educación)
KW  - Alfabetización funcional
N1  - Critères posibles d'évaluation des politique d'éducation. — Une approche systématique de l'analyse des objectifs et  évaluation des effets socio-économiques. — Une approche d'évaluation externe de la formation. — Les critères suédois pour l'analyse préliminaire des programmes et projets. — Les méthodes d'évaluation du project pilote d'alphabétisation fonctionnelle d'Ispahan. — Les   reserches statistiques sur l'efficacité interne des systèmes scolaires; Posibles criterios para evaluar las políticas educativas. — Un enfoque sistemático para el análisis de los objetivos y la evaluación de los efectos socioeconómicos. — Un enfoque de evaluación de la formación externa. — Los criterios suecos para el análisis preliminar de programas y proyectos. — Métodos de evaluación del proyecto piloto de alfabetización funcional en Ispahan. — Investigación estadística sobre la eficiencia interna de los sistemas escolares
ER  -