TY  - BOOK
ED  - Dirección General de Educación y Cultura
TI  - La enseñanza de las lenguas extranjeras en el contexto escolar europeo 
SN  - 8436935371
U1  - 410 
PY  - 2001///.
CY  - Madrid: 
PB  - EURYDICE, 
KW  - Lingüística
KW  - Enseñanza de idiomas
KW  - Multilingüismo
KW  - Enseñanza de una segunda lengua
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 233-235; Introducción. — Apoyo a las lenguas en un contexto plurilingüe. — El papel de la lengua en los sistemas educativos con varias lenguas estatales. — Apoyo a los alumnos de lengua materna extranjera. — Evolución histórica. — Visión general de las principales reformas. — Gráficos ilustrativos de la organización de la enseñanza de lenguas extranjeras en 1974- y 1984. — Organización de la enseñanza. — Posición de las lenguas extranjeras en los sistemas educativos. — Carga lectiva de las lenguas extranjeras. — Iniciativas esenciales: intercambios lingüísticos entre alumnos. — Perfil profesional y formación del profesorado. — Perfil profesional del profesorado de lenguaje extranjera en el nivel de primaria. — Formación permanente de los profesores de lengua extranjera. — Currículos de lenguas extranjeras. — Método de elaboración de los currículos. — Análisis de los contenidos de los currículos de lenguas extranjeras. — Acciones de la Comunidad europea. — Desarrollo de la política comunitaria. — Las acciones Lingua en el programa Sócrates 1995-1999
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