TY  - GEN
AU  - Dewey,John
AU  - Luzuriaga,Lorenzo
TI  - Democracia y educación: : una introducción a la filosofía de la educación 
T2  - Raíces de la memoria 
SN  - 9788471123916
U1  - 370.1 
PY  - 2004///
CY  - Madrid: 
PB  - Morata, 
KW  - Teoría de la educación
KW  - Filosofía de la educación
KW  - Sociología de la educación
KW  - Procesos educativos
N1  - La educación como necesidad de la vida. — La educación como crecimiento. — Preparación, desenvolvimiento y disciplina formal. — la concepción democrática en la educación. — El desarrollo natural y la eficacia social como fines. — Experiencia y pensamiento. — La naturaleza del método. — El juego y el trabajo en el programa. — La ciencia en el plan de estudios. — Trabajo y ocio. — Los estudios físicos y sociales: naturalismo y humanismo. — Aspectos vocacionales de la educación. — Teorías del conocimiento
N2  - Democracia y educación es una de las obras más importantes de la pedagogía del siglo XX. Su edición es especialmente oportuna como un recurso para evitar que una filosofía y un concepto tan valiosos como “democracia” puedan llegar a convertirse en fórmula vacía, en simple eslogan propagandístico. John DEWEY pone de manifiesto las cuestiones políticas y morales implícitas en los discursos educativos. Defiende que el sistema educativo de una democracia se caracteriza porque sus centros de enseñanza mantienen un claro compromiso con la promoción de contenidos culturales y modalidades organizativas, que contribuyen a la formación de personas comprometidas con valores y modelos democráticos de sociedad. Deja claro que la educación es una modalidad de acción política en la medida en que obliga a la reflexión y valoración de dimensiones sociales, políticas, económicas, culturales y morales de la sociedad. En sus numerosos capítulos el autor reflexiona con rigor sobre cuestiones como la función social y los fines de la educación, los métodos de enseñanza, el significado y las peculiaridades de los contenidos culturales o materias de estudio, los valores educativos, el juego y el trabajo, los aspectos sociales y vocacionales de la educación, y las dimensiones morales en las relaciones y los procesos educativos
ER  -