TY  - GEN
AU  - Sacristán, José Gimeno
TI  - El curriculum: : una reflexión sobre práctica
T2  - Pedagogía: manuales
SN  - 9788471123268
U1  - 375 
PY  - 2013///
CY  - Madrid: 
PB  - Morata, 
KW  - Curriculos
KW  - Curriculum
KW  - Práctica escolar
KW  - Profesores
KW  - Política curricular
N1  - Primera Parte: La Cultura, El Curriculum y la Práctica Escolar.—Capitulo Primero: Aproximación al concepto de currículum.— Capitulo II: La selección cultural del currículum.— Capitulo III: Las condiciones institucionales del aprendizaje motivado por el currículum.— Segunda Parte: El Curriculum a través de su praxis.— Capitulo IV: El currículum como concurrencia de prácticas.— Capitulo V: La política curricular y el currículum prescrito.— Capitulo VI: El currículum presentado a los profesores.— Capitulo VII: El currículum moldeado por los profesores.— Capitulo VIII: El currículum en la acción. La arquitectura de la práctica.— Capitulo IX: Un esquema para el diseño de la práctica.— Capitulo X: El currículum evaluado
N2  - El curriculum se convierte en un campo priviligiado para analizar la interacción entre la teoria y la acción en educación, entre las aspiraciones y la práctica. si los más directos destinatarios del curriculum son los alumnos, el profesor es su primer receptor. A través de la modelación de su pensamiento y de su práctica profesional es como un proyecto educativo se hace o no realidad, se enriquece o se deforma
ER  -