TY  - BOOK
AU  - Pié Balaguer,Asun
AU  - Rodríguez Giralt,Israel
AU  - Martínez Torres,Mercedes
AU  - Duch Almo,Ramon
AU  - Miró Rovira,Rosa María
TI  - Discapacidad, altas capacidades intelectuales y trastornos del espectro autista
SN  - 9789582012595
U1  - 371.9 
PY  - 2017///
CY  - Bogotá: 
PB  - Magisterio, 
KW  - Educación especial
KW  - Educación formal
KW  - Dificultad en el aprendizaje
KW  - Educación inclusiva
KW  - Educación de ciegos
KW  - Educación de sordos
KW  - Estudiante lento
N1  - Discapacidad intelectual y entorno social.— Trastornos del espectro autista (TEA).— Alumnado con altas capacidades intelectuales. Identificación e intervención educativa
N2  - Este libro se estructura en tres partes. En primer lugar, se presenta la discapacidad intelectual desde el modelo social. En segundo lugar, se estudian los trastornos del espectro autista desde una visión amplia e interdisciplinaria hasta los aportes específicos de Fernand Deligny en Francia y el movimiento de la neurodiversidad en Inglaterra. En tercer lugar, se indican los elementos esenciales para el trabajo educativo con niños con altas capacidades intelectuales en el aula. El libro recoge los enfoques teóricos, modelos epistemológicos, técnicas de acompañamiento socioeducativo, instrumentos de detección, evaluación y orientaciones generales de trabajo en contextos educativos para los tres casos citados. Se plantea una aproximación teórico-práctica que ofrece criterios de actuación a los profesionales de la educación. Por otro lado, se interroga sobre algunos debates y controversias presentes en los casos estudiados ofreciendo, en su conjunto, un contenido extenso y de gran aplicación práctica
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