TY  - GEN
AU  - Hernández Hernández,Fernando
TI  - Educación y cultura visual 
T2  - Bolsillo 
SN  - 9788499210636
U1  - 707 
PY  - 2010///.
CY  - Barcelona: 
PB  - Octaedro, 
KW  - Arte
KW  - Material visual
KW  - Educación
KW  - Educación artística
KW  - Enseñanza de artes visuales
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 330-344; De intenciones, caminos, dudas y riesgos. — Educación artística para la comprensión de la cultura visual. — La historia de las materias curriculares: para comprender las concepciones de la educación artística. — Las concepciones que orientan el currículum. — La investigación sobre la comprensión: la interpretación como clave de la educación escolar. — La importancia de aprender a interpretar la cultura visual. — La evaluación en la educación artística. — Tres proyectos de trabajo para la comprensión de cultura visual
N2  - ¿Cuál es la importancia de las concepciones sociales sobre el conocimiento, el desarrollo, las materias en las prácticas docentes?¿Hasta qué punto es importante conocer la historia de las materias curriculares para reconocer por qué enseñamos lo que hacemos? En este libro se brinda una invitación a transgredir y a abrirse a la curiosidad para seguir apostando por una educación en favor de los individuos y no de los intereses corporativos, clasistas o económicos
ER  -