TY  - GEN
AU  - Giroux,Henry A.
TI  - La inocencia robada: : juventud, multinacionales y política cultural
T2  - Pedagogía
SN  - 8471124785
U1  - 658.834 2 
KW  - Comportamiento del consumidor
KW  - Poder empresarial
KW  - Política
KW  - Economía
N1  -  El poder empresarial y la cultura de la vida cotidiana.— Capítulo 1: Fantasías de ninfa: Los concursos infantiles de belleza y la política de la inocencia.— Capítulo 2: La estética de la heroína y la política de la seducción.— Capítulo 3: Niños en venta: La cultura empresarial y el reto de la escuela pública.— Segunda parte: Política cultural y pedagogía pública.— Capítulo 4: Educación radical y cultura en la obra de Antonio Gramsci.— Capítulo 5: Paulo Freire, el pensamiento profético y la política de la esperanza.— Capítulo 6: Stuart Hall y la política de la educación
N2  - Henry A. GIROUX revela en este libro cómo la cultura empresarial está invadiendo la vida de niñas y niños, intentando “robar su inocencia” para incorporarlos rápidamente al mercado, convirtiéndolos en consumidores. Examina tres grandes mitos dominantes en nuestra sociedad: 1) que el triunfo de la democracia y de la cultura liberal está relacionado con el triunfo del mercado; 2) que tanto la infancia como su característica “inocencia” reflejan aspectos de un estado natural, y no les afectan la historia, la sociedad, el poder y la política; 3) que la enseñanza y el aprendizaje ya no están vinculados a la mejora del mundo, asumiendo así un fatalismo que se disimula con la cultura del profesionalismo. Contemplando los concursos infantiles de belleza, la violencia en las escuelas y la omnipresente seducción nihilista de la publicidad, el autor presenta un panorama poco tranquilizador del mundo que rodea en la actualidad a chicos y chicas. No obstante, también examina las obras de Antonio GRAMSCI, Paulo FREIRE y Stuart HALL para revisar sus lecciones sobre cómo promover una educación y un ambiente cultural más realista y sano para la infancia. Henry A. GIROUX ocupa la cátedra Waterbury de Educación Secundaria de la Facultad de Educación de la Pennsylvania State University
ER  -