TY  - BOOK
AU  - Katz,Regina
TI  - Los niños dicen lo que sienten: : para re-pensar la escuela
SN  - 9280631837
U1  - 372 
PY  - 1995///
CY  - Quito: 
PB  - Fondo de las Naciones Unidas para infancia UNICEF, 
KW  - Educación
KW  - Primera infancia
KW  - Desarrollo del niño
KW  - Educación primaria
KW  - Derecho de los niños
N1  - Incluye Bibliografía: páginas 167-169; Parte 1. Desde el niño pequeño-grande. — A golpe. — Mirar al niño. — Para re-pensar la escuela. — A través del tiempo. — Sabelotodo-nosabenada. — Dicotomía. — ¿Qué ocurre con nuestro árbol?. — Currículum oculto. — Parte 2. Los niños dicen lo que siente. — Con derecho a la opinión. — Los niños hacen uso de la palabra. — Parte 3. Con muchas razones más. — La nostalgia escondida. — Si yo volviera a ser niño. — Eslabones articulados. — Pertinencia socio-cultural. — Los derechos del niño en la educación. — De aprendizaje cognitivo. — Las abejas laboriosas de la casa
ER  -