TY  - BOOK
AU  - Day,Christopher
TI  - Formar docentes: : cómo, cuando y en qué condiciones aprende el profesorado. [Libro Electrónico]
SN  - 9788427714882
U1  - 370.71 
PY  - 2014///
CY  - Madrid: 
PB  - Narcea, 
KW  - Formación docente
KW  - Competencia docente
KW  - Docente
N1  - Ser docente, desarrollarse como profesional.— Los docentes como investigadores.— Experiencia, maestrías y competencias para comprender el desarrollo docente.— Condiciones de trabajo de los docentes: aulas, culturas y liderazgo.— Evaluación, cambio y planificación del desarrollo personal.— Cuando la escuela dirige el desarrollo profesional del docente: estudio de un caso.— Formación continua: educación y entrenamiento del profesorado en activo.— Aprendizaje mediante la asociación entre profesores de secundaria y tutores universitarios.— Redes para el aprendizaje: desarrollo del profesorado, mejora de la escuela.— Papel de los docentes en la sociedad del conocimiento
N2  - Esta obra ofrece un análisis completo y conciso sobre el desarrollo profesional del docente presentando nuevas perspectivas y posibilidades para que los profesores mejoren su práctica educativa. Basándose en una amplia bibliografía, el autor expone la forma en que los contextos personales y profesionales promueven o inhiben la mejora de la enseñanza. También destaca las cualidades necesarias para llegar a ser un docente eficaz en las actuales circunstancias de cambio. La lectura de este libro ofrece una nueva reflexión sobre los docentes y comunidades de aprendizaje ideales para afrontar de manera constructiva esta importante cuestión
UR  - https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/11808_2706715
ER  -