TY  - BOOK
AU  - Bon,Anna
AU  - Pini,Mónica
TI  - Cultura, ciudadanía, participación: : perspectivas de la educación inclusiva 
SN  - 9789078289173
U1  - 306.43 
PY  - 2019///
CY  - Amsterdam: 
PB  - Pangea, 
KW  - Condición social
KW  - Educación
KW  - Inclusión educativa
KW  - Condición económica
N1  - Incluye Bibliografía; Parte1. La inclusión en la educación como meta. — La educación inclusiva en la educación superior en Bolivia. — “Bullying”, una amenaza para la inclusión educativa. — Parte 2. La innovación en la educación. — Enseñanza bimodal en la educación superior en Argentina. — Parte3. Dimensiones de la educación inclusiva. — Pensar la experiencia educativa entre ecos y encuentros. —  e-Learning en la educación superior en Paraguay y Bolivia. — Parte 4. Tecnologías de información y comunicación en la educación. — Aprendizaje-servicio como método educativo inclusivo. — Parte 5. El idioma: llave u obstáculo hacia la educación inclusiva. — El inglés en el contexto universitario ecuatoriano. — El inglés ¿un reto para una educación inclusiva y equitativa?
ER  -